單項選擇題開放日活動的次數(shù)要（）。
A.增加
B.及時
C.適當(dāng)
D.加強(qiáng)
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1.單項選擇題開放日活動的評價要（）。
A.適當(dāng)
B.及時
C.增加
D.加強(qiáng)
2.單項選擇題開放日活動的期望要（）。
A.適當(dāng)
B.及時
C.增加
D.加強(qiáng)
3.單項選擇題（）理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價值觀念。
A.認(rèn)知主義
B.多元智能
C.建構(gòu)主義
D.符號互動
4.單項選擇題意義的確立依賴于互動的情境和（）。
A.互動雙方的情緒
B.互動的語言
C.互動的時間
D.互動雙方的協(xié)商
5.單項選擇題符號互動理論認(rèn)為人與人之間的互動實際上是（）。
A.意義互動
B.符號互動
C.同化和順應(yīng)
D.平衡
最新試題
開放日活動的次數(shù)要（）。
題型：單項選擇題
兒童關(guān)愛父母的培養(yǎng)目標(biāo)涵蓋（）、理解父母、關(guān)心父母、尊重父母、感謝父母、孝敬父母、熱愛父母七個方面的內(nèi)容。
題型：單項選擇題
（）是教師對部分兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的小組形式。
題型：單項選擇題
（）是兒童判斷物體之間的關(guān)系、特別是物體在空間的關(guān)系的一種智能。
題型：單項選擇題
（）是孩子運(yùn)用推理、邏輯關(guān)系和進(jìn)行計算的能力。
題型：單項選擇題
（）理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價值觀念。
題型：單項選擇題
開放日活動的評價要（）。
題型：單項選擇題
很高、較高、一般化、較低、很低是（）的評價指標(biāo)。
題型：單項選擇題
（）是世界各國學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗。
題型：單項選擇題
符號互動理論認(rèn)為人與人之間的互動實際上是（）。
題型：單項選擇題