單項選擇題（）是孩子運用四肢和軀干的能力。
A.語言智能
B.邏輯-數(shù)學智能
C.空間智能
D.身體-運動智能
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1.單項選擇題（）是兒童判斷物體之間的關系、特別是物體在空間的關系的一種智能。
A.語言智能
B.邏輯-數(shù)學智能
C.空間智能
D.身體-運動智能
2.單項選擇題（）是孩子運用推理、邏輯關系和進行計算的能力。
A.語言智能
B.邏輯-數(shù)學智能
C.空間智能
D.身體-運動智能
3.單項選擇題（）是孩子通過聽、說、讀、寫，利用詞語進行交流的一種智能。
A.語言智能
B.邏輯-數(shù)學智能
C.空間智能
D.身體-運動智能
4.單項選擇題家長的教育行為不包括（）。
A.保育孩子的責任
B.教育孩子的義務
C.教師的知道
D.教育孩子的目的
5.單項選擇題體育、智育、德育、美育是（）的評價指標。
A.家庭教育環(huán)境
B.家庭教育質(zhì)量
C.兒童和諧發(fā)展水平
D.兒童的性格
最新試題
（）理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價值觀念。
題型：單項選擇題
以（）為線索，圍繞特定的主題設計活動。
題型：單項選擇題
（）是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。
題型：單項選擇題
（）是教師對某個兒童進行關愛父母教育的個別形式。
題型：單項選擇題
家長的教育行為不包括（）。
題型：單項選擇題
（）活動不僅能使兒童學會自我服務，而且還能教會兒童照顧和關心他人。
題型：單項選擇題
社區(qū)資源包括社區(qū)的（）、物力資源、財力資源、組織資源、設施資源、環(huán)境資源和信息資源等。
題型：單項選擇題
（）是孩子運用四肢和軀干的能力。
題型：單項選擇題
在設計、組織、實施各種教育活動時，不僅注意調(diào)動家長和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動性，而且還注意（）。
題型：單項選擇題
開放日活動的評價要（）。
題型：單項選擇題