A.家庭教育對(duì)人的終身發(fā)展起奠基作用
B.家庭教育是國(guó)民教育體系的重要支柱
C.家庭教育是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的重要力量
D.家庭教育影響著國(guó)民素質(zhì)和國(guó)家的興衰
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A.以婚姻關(guān)系為核心
B.以血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系為紐帶
C.共同生活
D.財(cái)產(chǎn)共有
A.奠基性
B.滲透性
C.持續(xù)性
D.全面性
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
A.2-3歲
B.3-4歲
C.5歲
D.6歲
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
最新試題
家長(zhǎng)的教育行為不包括（）。
（）是教師對(duì)全班兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)父母教育的集體形式。
（）是孩子運(yùn)用推理、邏輯關(guān)系和進(jìn)行計(jì)算的能力。
社區(qū)資源具有（）、動(dòng)態(tài)性和獨(dú)特性等特點(diǎn)。
（）是教師對(duì)某個(gè)兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)父母教育的個(gè)別形式。
在與社區(qū)合作的過(guò)程中，教師應(yīng)學(xué)會(huì)站在（）的角度看待各種問(wèn)題。
在設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施各種教育活動(dòng)時(shí)，不僅注意調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動(dòng)性，而且還注意（）。
（）是孩子運(yùn)用四肢和軀干的能力。
（）是教師對(duì)兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)父母教育的特殊形式。
（）是孩子通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫，利用詞語(yǔ)進(jìn)行交流的一種智能。