單項(xiàng)選擇題籃球架原理又稱洛克定律,具體來說就是指當(dāng)目標(biāo)既是未來指向的。又是富有挑戰(zhàn)性的時(shí)候,它便是最有效的。有專一目標(biāo),才有專注行動(dòng)。主要體現(xiàn)了下列人才的凝聚的哪一種途徑()

A.創(chuàng)造良好的環(huán)境吸引人才
B.用愿景引導(dǎo)人才
C.用正確的成就動(dòng)機(jī)激勵(lì)人才
D.拓寬渠道,營(yíng)造多層次的人才培養(yǎng)環(huán)境


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1.單項(xiàng)選擇題唐太宗李世民在《帝范﹒審官篇》中說:“智者取其謀,愚者取其力,勇者取其威,怯者取其慎?!敝饕w現(xiàn)了人才合理使用的哪一原則()

A.用其所長(zhǎng),用當(dāng)其位
B.用其所愿,用當(dāng)其時(shí)
C.用人不疑,合理組合
D.張弛有度,因勢(shì)而異

2.單項(xiàng)選擇題“三人成虎”的典故從側(cè)面告訴我們?cè)谌瞬诺暮侠硎褂弥蓄I(lǐng)導(dǎo)要做到()

A.用其所長(zhǎng),用當(dāng)其位
B.用其所愿,用當(dāng)其時(shí)
C.用人不疑,合理組合
D.張弛有度,因勢(shì)而異

3.單項(xiàng)選擇題井岡山時(shí)期,毛澤東為個(gè)性很強(qiáng)的林彪物色了具有豐富政治工作經(jīng)驗(yàn)并且原則性堅(jiān)定的羅榮桓作政委。毛澤東為林彪選搭檔這事主要體現(xiàn)了人才合理使用的哪一原則()

A.用其所長(zhǎng),用當(dāng)其位
B.用其所愿,用當(dāng)其時(shí)
C.用人不疑,合理組合
D.張弛有度,因勢(shì)而異

4.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不屬于領(lǐng)導(dǎo)在選人中經(jīng)常出現(xiàn)的偏見()

A.以貌取人
B.心胸狹窄
C.任人唯親
D.過失偏見

5.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不屬于人才凝聚的途徑()

A.用機(jī)會(huì)鍛煉人才
B.用愿景引導(dǎo)人才
C.用正確的成就動(dòng)機(jī)激勵(lì)人才
D.拓寬渠道,營(yíng)造多層次的人才培養(yǎng)環(huán)境

最新試題

公共領(lǐng)導(dǎo)決策的形態(tài)表現(xiàn)為權(quán)力和權(quán)威運(yùn)行的過程和結(jié)果形態(tài)。

題型:判斷題

在世界500強(qiáng)企業(yè)中,有一些榜樣是經(jīng)常被樹立的,包括:愛崗敬業(yè)、合作共贏、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、樂于助人、忠實(shí)誠(chéng)信、團(tuán)隊(duì)精神、自我管理、創(chuàng)新改革、與企業(yè)共命運(yùn)。這些榜樣中被樹立得最多的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在企業(yè)中建立的培訓(xùn)體系包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照內(nèi)容劃分可以將領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)分為綜合考評(píng)和單項(xiàng)考評(píng)。

題型:判斷題

管理者所做的事就是通過他人實(shí)現(xiàn)自己做事的目的。所以管理者的使命就是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提高關(guān)鍵就在于對(duì)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)體制一般包括三個(gè)相關(guān)部分:機(jī)構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限劃分、機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系形式,其中機(jī)構(gòu)的設(shè)置處于核心地位,決定著體制性質(zhì)和類型。

題型:判斷題

美國(guó)管理學(xué)家杜拉克在哪本書中指出了有效領(lǐng)導(dǎo)者的五種特性()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

隨著我國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型,下列哪項(xiàng)不屬于領(lǐng)導(dǎo)觀念文化呈現(xiàn)出的發(fā)展趨勢(shì)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公共領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)方法是兩個(gè)既相互聯(lián)系又相互區(qū)別的概念。

題型:判斷題