A.激勵體系、方法體系以及制度體系
B.內(nèi)容體系、方法體系以及制度體系
C.內(nèi)容體系、方法體系以及激勵體系
D.內(nèi)容體系、激勵體系以及制度體系
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A.員工的分析上
B.市場的分析上
C.激勵的把握上
D.資源的利用上
A.利益關(guān)系
B.親情關(guān)系
C.主客關(guān)系
D.血緣關(guān)系
A.熱情大方
B.領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見
C.思維敏銳
D.閱歷豐富
A.工作熱情不夠
B.能力水平不足
C.優(yōu)先順序不當(dāng)
D.自我定位不準(zhǔn)
A.企業(yè)文化
B.工作習(xí)慣
C.規(guī)章制度
D.激勵機(jī)制
最新試題
企業(yè)的一個員工由主管提升到經(jīng)理應(yīng)該經(jīng)過（）。
在世界500強(qiáng)企業(yè)中，有一些榜樣是經(jīng)常被樹立的，包括：愛崗敬業(yè)、合作共贏、學(xué)習(xí)成長、樂于助人、忠實誠信、團(tuán)隊精神、自我管理、創(chuàng)新改革、與企業(yè)共命運(yùn)。這些榜樣中被樹立得最多的是（）。
美國管理學(xué)家杜拉克在哪本書中指出了有效領(lǐng)導(dǎo)者的五種特性（）。
在企業(yè)中建立的培訓(xùn)體系包括（）。
按照內(nèi)容劃分可以將領(lǐng)導(dǎo)效能考評分為綜合考評和單項考評。
高效的領(lǐng)導(dǎo)者一定要從事與達(dá)成組織戰(zhàn)略目標(biāo)有關(guān)的行為，即工作任務(wù)取向的行為。
公共領(lǐng)導(dǎo)者用人的方法主要有試用法、委任法、聘任法和選舉法。
公共領(lǐng)導(dǎo)決策按照形態(tài)即問題是否重復(fù)出現(xiàn)及其思維過程，可以分為（）。
教練不單單是引導(dǎo)他愿意做，更重要的是要解決他的（）。
1954年9月-1958年，我國公共領(lǐng)導(dǎo)體制為社會主義民主集中、制議行合一的政府領(lǐng)導(dǎo)體制建成階段。