家庭德育在品德發(fā)展中起主導(dǎo)作用。

德育手段可以分為三類：人格榜樣、道德語(yǔ)言、陶冶的事物。

按照道德價(jià)值的載體，可以把德育手段分成哪三類？（）

德育的核心作用是促進(jìn)兒童習(xí)得社會(huì)角色和社會(huì)規(guī)范形成個(gè)體良好的社會(huì)價(jià)值觀念體系。

德育目標(biāo)的特點(diǎn)不包括哪些？（）

在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。

教育總是具有德育性。

教育中語(yǔ)言的本質(zhì)與核心是道德語(yǔ)言。

無(wú)論對(duì)德育外延的爭(zhēng)議有多大，但現(xiàn)代德育必須以道德價(jià)值為核心。

德育手段是德育目的實(shí)現(xiàn)的保證。