判斷題德育的核心作用是促進(jìn)兒童習(xí)得社會(huì)角色和社會(huì)規(guī)范形成個(gè)體良好的社會(huì)價(jià)值觀(guān)念體系。
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2.多項(xiàng)選擇題德育目的在教育方面的功能有哪些?()
A.導(dǎo)向功能
B.調(diào)控功能
C.道德功能
D.評(píng)價(jià)功能
3.多項(xiàng)選擇題道德語(yǔ)言的分類(lèi)可以分為哪些?()
A.規(guī)范性用語(yǔ)
B.引導(dǎo)性用語(yǔ)
C.評(píng)價(jià)性用語(yǔ)
D.解釋性用語(yǔ)
4.多項(xiàng)選擇題德育目標(biāo)的特點(diǎn)不包括哪些?()
A.歷史性
B.永恒性
C.簡(jiǎn)宜性
D.社會(huì)性
E.現(xiàn)實(shí)性
5.多項(xiàng)選擇題按照道德價(jià)值的載體,可以把德育手段分成哪三類(lèi)?()
A.道德語(yǔ)言
B.榜樣
C.陶冶的事物
D.情境
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德育的核心作用是促進(jìn)兒童習(xí)得社會(huì)角色和社會(huì)規(guī)范形成個(gè)體良好的社會(huì)價(jià)值觀(guān)念體系。
題型:判斷題
道德語(yǔ)言的分類(lèi)可以分為哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育總是具有德育性。
題型:判斷題
在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。
題型:判斷題
“四要素說(shuō)”是對(duì)“三要素說(shuō)”的發(fā)展,具體指知、情、信、行。
題型:判斷題
道德認(rèn)識(shí)是品德的根本屬性。
題型:判斷題
“仁、義、禮、智、信”五德是儒家思想構(gòu)成的一種美德體系。
題型:判斷題
小學(xué)生公道的公正(公道水平的公正)形成在8—11歲。
題型:判斷題
下列小學(xué)生道德發(fā)展的總體趨勢(shì)中,哪些符合實(shí)際情況?()
題型:多項(xiàng)選擇題
德育手段可以分為三類(lèi):人格榜樣、道德語(yǔ)言、陶冶的事物。
題型:判斷題