德育的核心作用是促進(jìn)兒童習(xí)得社會角色和社會規(guī)范形成個體良好的社會價值觀念體系。

教育總是具有德育性。

實(shí)踐活動決定人的品德發(fā)展。

在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。

品德結(jié)構(gòu)是將品德要素以一定的方式有機(jī)地連結(jié)在一起，形成具有特定功能的動態(tài)集合體。

德育手段是德育目的實(shí)現(xiàn)的保證。

德育目標(biāo)的特點(diǎn)不包括哪些？（）

德育目的在教育方面的功能有哪些？（）

德育手段可以分為三類：人格榜樣、道德語言、陶冶的事物。

個性心理品質(zhì)教育屬于心理教育的范疇。