單項(xiàng)選擇題年齡較大的兒童（6-7歲）則更多使用（）的攻擊行為。
A.肢體沖突型
B.言語(yǔ)型
C.工具型
D.敵意型
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1.問(wèn)答題結(jié)合教育實(shí)際談?wù)勚袑W(xué)生道德情感教育的方法。
2.單項(xiàng)選擇題個(gè)體幫助或打算幫助其他個(gè)體或群體的行為及傾向，具體包括分享、合作、捐獻(xiàn)、援助等等，這被稱為（）。
A.道德行為
B.積極行為
C.親社會(huì)行為
D.愛(ài)心行為
3.單項(xiàng)選擇題受一定道德意識(shí)支配而表現(xiàn)出來(lái)的有利或有害于他人的行為，稱為（）。
A.道德行為
B.利他行為
C.攻擊行為
D.問(wèn)題行為
4.多項(xiàng)選擇題中小學(xué)道德情感教育的原則有（）。
A.重視兒童早期情感培育的原則
B.尊重人的自然情感需要的原則
C.培養(yǎng)積極情感為主的原則
D.愛(ài)與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則
E.維護(hù)個(gè)體的心靈敏感度的原則
5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)我國(guó)心理學(xué)家對(duì)初中生道德情感的研究，少年期道德情感的形式有如下特點(diǎn)（）。
A.動(dòng)力導(dǎo)向性
B.沖動(dòng)性
C.社會(huì)性
D.理智性
E.偏激性
最新試題
外在的德育目的強(qiáng)調(diào)德性修養(yǎng)本身。
題型：判斷題
品德是人的自然屬性。
題型：判斷題
教育總是具有德育性。
題型：判斷題
教育中語(yǔ)言的本質(zhì)與核心是道德語(yǔ)言。
題型：判斷題
德育的核心是培養(yǎng)人的德性。
題型：判斷題
個(gè)性心理品質(zhì)教育屬于心理教育的范疇。
題型：判斷題
按照道德價(jià)值的載體，可以把德育手段分成哪三類？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
德育目標(biāo)按照德育目的的構(gòu)成可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
精神分析學(xué)派認(rèn)為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。
題型：判斷題
（）是屬于科爾伯格道德生長(zhǎng)理論中的道德生長(zhǎng)階段。
題型：多項(xiàng)選擇題