問(wèn)答題教師道德教育有哪些方法，請(qǐng)具體說(shuō)明。

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3.單項(xiàng)選擇題教師人格修養(yǎng)的兩大問(wèn)題（）

A.修身與養(yǎng)性
B.修養(yǎng)的內(nèi)容與方式
C.修養(yǎng)的策略與尺度
D.修養(yǎng)的目標(biāo)與策略

4.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)良心的內(nèi)涵主要包括以下四個(gè)方面（）

A.恪盡職守、自覺(jué)工作、愛(ài)護(hù)學(xué)生、團(tuán)結(jié)執(zhí)教
B.恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、言傳身教、愛(ài)護(hù)學(xué)生
C.恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)護(hù)學(xué)生、團(tuán)結(jié)執(zhí)教
D.恪盡職守、自覺(jué)工作、言傳身教、愛(ài)護(hù)學(xué)生

5.單項(xiàng)選擇題良心與義務(wù)的本質(zhì)區(qū)別在于（）

A.良心是內(nèi)隱的，義務(wù)會(huì)體現(xiàn)在行動(dòng)中
B.良心具有主體自由的特質(zhì)，義務(wù)具有相對(duì)強(qiáng)制的特征
C.良心決定了義務(wù)，義務(wù)反映良心
D.良心帶有積極的情感體驗(yàn)，義務(wù)則沒(méi)有