單項選擇題不屬于存在主義的代表人物的是:()
A、薩特
B、尼采
C、費希特
D、海德格爾
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1.單項選擇題下列不是合理利己主義的代表人物的是:()
A、霍爾巴赫
B、愛爾維修
C、狄德羅
D、康德
2.單項選擇題在弗洛伊德看來“愛無差等”違背了什么原則?()
A、正義
B、公正
C、自由
D、為己利人
3.單項選擇題哪一項不屬于惡原則?()
A、害己利他
B、純粹害人
C、純粹害己
D、損人利己
4.單項選擇題哪一項不屬于善原則?()
A、無私利他
B、為己利他
C、害己利他
D、單純利己
5.單項選擇題主張愛有差等的是?()
A、墨子
B、康德
C、基督教
D、儒家
最新試題
促進學生道德內(nèi)化的措施有()
題型:多項選擇題
中國倫理思想是唯一一脈相承而又流傳至今的倫理思想傳統(tǒng)。
題型:判斷題
對于個體而言,恪守道德底線,建立健全防范作惡的機制,要發(fā)揮以下幾個要素的協(xié)同作用()
題型:多項選擇題
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)()
題型:多項選擇題
由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在()等方面。
題型:多項選擇題
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面()
題型:多項選擇題
依據(jù)何種標準進行道德評價,是道德評價能否順利進行的次要問題。
題型:判斷題
道德主體的行為是經(jīng)過思考后()的一種行為。
題型:多項選擇題
關(guān)于道德信念與社會現(xiàn)實的改造下列說法正確的是()
題型:多項選擇題
道德修養(yǎng)是主體,由內(nèi)向外積極主動的學習和實現(xiàn)的過程,是個體在道德生活過程中所進行的(),以期達致一定道德境界的生活實踐活動。
題型:多項選擇題