道德價值的普遍性有何特征（）

依據(jù)何種標(biāo)準(zhǔn)進行道德評價，是道德評價能否順利進行的次要問題。

促進學(xué)生道德內(nèi)化的措施有（）

道德教育是指依據(jù)一定目的，在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，對人們進行的有組織，有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動。

道德起源問題概括起來主要有（）

下面有關(guān)人生觀和道德理想的說法正確的是（）

關(guān)于道德信念與社會現(xiàn)實的改造下列說法正確的是（）

不同道德義務(wù)約束力的差別，實質(zhì)上不源自于道德義務(wù)本身所具有的層次性。

注意集體利益的分割和個體利益的保障，是集體利益與個體利益之間的良性互動。

社會主義道德規(guī)范是以維護最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。