多項(xiàng)選擇題應(yīng)用倫理學(xué)的理論特征包括（）

A、面對(duì)當(dāng)今世界全球性、普遍性問題；
B、研究設(shè)計(jì)傳統(tǒng)與現(xiàn)代、理論與現(xiàn)實(shí)、理性與欲望等種種矛盾；
C、注重理論思辨，與人類的現(xiàn)實(shí)生活沒有直接關(guān)聯(lián)；
D、影響著人們對(duì)道德生活實(shí)踐中“應(yīng)當(dāng)”坐標(biāo)的重新確立


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1.多項(xiàng)選擇題從廣義上講，下列屬于教師道德范疇的是（）

A、教師道德教育；
B、教師道德品質(zhì)；
C、教師道德原則；
D、教師道德評(píng)價(jià)

2.多項(xiàng)選擇題市場經(jīng)濟(jì)的四大倫理原則是（）

A、平等競爭；
B、公平交易；
C、誠實(shí)守信；
D、遵守法律

3.多項(xiàng)選擇題下屬于馬克思主義倫理學(xué)的觀點(diǎn)是（）

A、對(duì)人的行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，必須既根據(jù)動(dòng)機(jī)，又要根據(jù)效果；
B、只有動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一，才是道德行為評(píng)價(jià)的正確依據(jù)；
C、如果只強(qiáng)調(diào)動(dòng)機(jī)而否定效果，就會(huì)陷入唯心主義的觀點(diǎn)；
D、如果只強(qiáng)調(diào)效果而否定動(dòng)機(jī)，就會(huì)犯形而上學(xué)機(jī)械論的錯(cuò)誤

4.多項(xiàng)選擇題道德目的和道德手段間的關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是（）

A、道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式；
B、道德手段反映和反作用于道德目的；
C、道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化；
D、道德目的和道德手段間是相互對(duì)立的

5.多項(xiàng)選擇題下列說法正確的是（）

A、社會(huì)對(duì)教師的道德要求要比其他職業(yè)的勞動(dòng)者要高得多；
B、高校教師教育勞動(dòng)的時(shí)空特殊性，決定了教師應(yīng)該具有更高的道德自覺感和更強(qiáng)烈的道德責(zé)任感；
C、高校教師勞動(dòng)形式的特殊性，決定了教師應(yīng)該以高度自覺責(zé)任感對(duì)待自己的本職工作；
D、高校教師的勞動(dòng)形式是以個(gè)體腦力勞動(dòng)為基礎(chǔ)的松散的集體協(xié)作勞動(dòng)

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