判斷題個人面對問題情境時,在規(guī)定的時間內(nèi)產(chǎn)生的觀念越多,表示其思維的流暢性越高。
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下列哪些方法可以訓(xùn)練發(fā)散思維?()
題型:多項(xiàng)選擇題
創(chuàng)造性是少數(shù)人的天賦,一般人不可能有。
題型:判斷題
訓(xùn)練發(fā)散思維的方法有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教師在教授思維方法時,應(yīng)遵循由外而內(nèi)的方式,這在一定程度上可以避免學(xué)生不必要的盲目摸索。
題型:判斷題
盡管各種不同的研究及其相關(guān)測驗(yàn)分別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的不同特征,但目前較公認(rèn)的是以發(fā)散思維的基本特征來代表創(chuàng)造性。
題型:判斷題
影響創(chuàng)造性的因素主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪些屬于幼兒自我表現(xiàn)的材料?()
題型:多項(xiàng)選擇題
聚合思維是創(chuàng)造性思維的核心。
題型:判斷題
個體對問題的(),都會明顯影響問題的解決。說明認(rèn)知特性會影響問題解決。
題型:多項(xiàng)選擇題
()依據(jù)現(xiàn)有條件,分析可達(dá)到目標(biāo)與要達(dá)到目標(biāo)之間的差異,引進(jìn)算子解決問題。
題型:單項(xiàng)選擇題