多項選擇題下列哪些方法可以訓練發(fā)散思維?()
A.用途擴散
B.結構擴散
C.方法擴散
D.形態(tài)擴散
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1.多項選擇題下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)?()
A.父母受教育程度較高
B.對子女的要求不過分嚴格
C.對子女的教育采取適當輔導策略
D.家庭氣氛比較民主
2.多項選擇題影響創(chuàng)造性的因素主要有()。
A.環(huán)境
B.智力
C.個性
D.天賦
3.多項選擇題啟發(fā)學生的積極思維通常采用的方法是()
A.言語提問
B.觀察
C.活動方式
D.反饋
E.表揚
4.多項選擇題訓練發(fā)散思維的方法有()。
A.用途擴散
B.結構擴散
C.方法擴散
D.形態(tài)擴散
E.集體擴散
5.多項選擇題個體創(chuàng)造性的標志有()。
A.創(chuàng)造態(tài)度
B.發(fā)散思維
C.創(chuàng)造能力
D.創(chuàng)造性開發(fā)
最新試題
在問題解決的()階段,應對結果進行評價。評價的方法就是尋找能證實或證偽的解答證據(jù)。
題型:單項選擇題
下面哪個過程屬于問題解決?()
題型:單項選擇題
父母受教育程度越高,對孩子的要求越嚴格,則越有利于孩子創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
題型:判斷題
個體對問題的(),都會明顯影響問題的解決。說明認知特性會影響問題解決。
題型:多項選擇題
個性
題型:名詞解釋
問題中的事件在空間、位置、距離、時間等方面表現(xiàn)出的特定功能,將影響個人對問題的理解和表征。這是()對問題解決的影響。
題型:單項選擇題
下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)?()
題型:多項選擇題
創(chuàng)造性學習的特點不包括()。
題型:單項選擇題
尋求解答階段的方法有()。
題型:多項選擇題
()依據(jù)現(xiàn)有條件,分析可達到目標與要達到目標之間的差異,引進算子解決問題。
題型:單項選擇題