單項(xiàng)選擇題中學(xué)一級(jí)語文教師與中學(xué)一級(jí)英語教師也屬同一()。

A.職組
B.職門
C.職級(jí)
D.職等


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1.單項(xiàng)選擇題在整個(gè)工作分析過程中計(jì)劃、設(shè)計(jì)、信息分析、結(jié)果表述與運(yùn)用指導(dǎo)的五個(gè)環(huán)節(jié)中,設(shè)計(jì)階段的工作不包括()。

A.選擇分析方法與人員
B.做好時(shí)間安排與制定分析標(biāo)準(zhǔn)
C.選擇相關(guān)背景信息
D.明確分析客體,選擇分析樣本

2.單項(xiàng)選擇題工作分析作為一種活動(dòng),下列哪項(xiàng)()不屬于工作分析的構(gòu)成。

A.主體
B.客體
C.對(duì)象
D.標(biāo)的

3.單項(xiàng)選擇題提出關(guān)于“職業(yè)職能分類計(jì)劃”理論的是()

A.悉尼法恩
B.杰伊奧蒂斯
C.麥克米克
D.歐內(nèi)斯特普里莫夫

4.單項(xiàng)選擇題工作日志法是()

A.成本較高
B.不容易操作
C.收集的信息可靠性高
D.不容易分析

最新試題

定編的方法主要有勞動(dòng)效率定編法、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法、行業(yè)比較分析法、專家訪談法等四種方法。

題型:判斷題

崗位價(jià)值評(píng)估又稱崗位評(píng)價(jià),是對(duì)各崗位在組織內(nèi)的價(jià)值體系中的相對(duì)位置進(jìn)行評(píng)估和排序的過程。

題型:判斷題

員工對(duì)組織的貢獻(xiàn)不僅來自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績效與成果,同時(shí)還要包括員工超越其職位對(duì)組織所創(chuàng)造的價(jià)值被稱為OCB。

題型:判斷題

下面屬于外部專家的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

分解關(guān)鍵成果領(lǐng)域,我們經(jīng)常用什么方法?()

題型:單項(xiàng)選擇題

崗位排序法是一種簡易的崗位價(jià)值評(píng)估方法,適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。

題型:判斷題

GED量表通過哪些維度來測(cè)量?()

題型:多項(xiàng)選擇題

崗位評(píng)價(jià)排列法只對(duì)崗位價(jià)值大小進(jìn)行排序,得到的是定序結(jié)果,能夠準(zhǔn)確量化崗位價(jià)值。

題型:判斷題

排列法按相對(duì)價(jià)值大小排序,能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價(jià)值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個(gè)崗位具體的薪酬數(shù)額。

題型:判斷題

因素比較法較為系統(tǒng)和完善,可靠性較高,但仍無法根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果直接得到工資數(shù)額。

題型:判斷題