教育法律規(guī)范的種類包括哪些？簡單解釋每項含義。

校外活動和學(xué)校教育活動一樣，都具有周密的計劃性和組織性。

師生關(guān)系從本質(zhì)上是一種人—人關(guān)系。

教師在對教育本職工作理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性信念是教育理念。

簡述我國教師的權(quán)利和義務(wù)。

“師道尊嚴”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關(guān)系，自18世紀以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關(guān)系模式。

師生關(guān)系是在學(xué)校組織中所發(fā)生的關(guān)系，只屬于一種正式的關(guān)系。

教師的地位和作用是通過教師的經(jīng)濟收入反映出來的。

衡量師生關(guān)系的好壞，主要是根據(jù)人際關(guān)系的基本品質(zhì)進行判斷的。

簡述終身教育的思想內(nèi)容及其影響。