我國社會發(fā)展到了封建社會，教育的一個重要特點(diǎn)是“學(xué)在官府”、“以吏為師”。

師生關(guān)系從本質(zhì)上是一種人—人關(guān)系。

簡述終身教育的思想內(nèi)容及其影響。

教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。

師生之間的心理關(guān)系對教育活動沒有多大的影響。

教師的地位和作用是通過教師的經(jīng)濟(jì)收入反映出來的。

取得教師資格的條件有哪些？

師生關(guān)系是在學(xué)校組織中所發(fā)生的關(guān)系，只屬于一種正式的關(guān)系。

教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括教師要具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。

我國教師專業(yè)化是一個需要不斷發(fā)展和深化的過程。