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單項選擇題以兒童所在年級的平均學(xué)業(yè)水平為標準，將合體的學(xué)生水平與之比較，考察個體的學(xué)業(yè)水平滯后年級平均水平有幾個年級，這種診斷方法被稱為（）

A.期望函數(shù)模式
B.標準分比較模式
C.年級水平偏離模式
D.回歸方程模式

1.單項選擇題用于根據(jù)一定的理論假設(shè)證明變量之間因果關(guān)系，估算變量之間的效應(yīng)，并以路徑系數(shù)來表示的研究統(tǒng)計方法稱為（）

A.多元回歸
B.典型相關(guān)
C.判別分析
D.路徑分析

2.單項選擇題智商（IQ）就是心理年齡與實足年齡之比，也稱比率智商。（）教授于1916年將這智力商數(shù)的概念引入了斯坦福-比納智力量表。

A.比納
B.推孟
C.韋克斯勒
D.瑞文

3.單項選擇題研究者將兒童對所指定的目標行為的自我觀察和自我記錄稱為（）

A.自我監(jiān)控
B.問題解決
C.行為矯正
D.自我指導(dǎo)

4.單項選擇題心理咨詢的理論領(lǐng)域中，強調(diào)“錯誤認知-學(xué)習(xí)”的理論為（）

A.預(yù)期學(xué)業(yè)成就年齡EA
B.學(xué)習(xí)商數(shù)IQ
C.智力商數(shù)IQ
D.心理成熟年齡MA

5.單項選擇題用于證明一組預(yù)測變量對一組目標變量的預(yù)測大小，且預(yù)測變量與目標變量都是成對出現(xiàn)的。這種研究統(tǒng)計方法稱為（）

A.多元回歸
B.典型相關(guān)
C.判別分析
D.路徑分析