單項選擇題心理咨詢的理論領域中，強調“錯誤認知-學習”的理論為（）
A.預期學業(yè)成就年齡EA
B.學習商數IQ
C.智力商數IQ
D.心理成熟年齡MA
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1.單項選擇題用于證明一組預測變量對一組目標變量的預測大小，且預測變量與目標變量都是成對出現的。這種研究統計方法稱為（）
A.多元回歸
B.典型相關
C.判別分析
D.路徑分析
2.單項選擇題學校心理學的繁榮期為（）
A.1890-1920年
B.1920-1940年
C.1940-1969年
D.1970-1990年
3.單項選擇題學校心理學的產生期為（）
A.1890-1920年
B.1920-1940年
C.1940-1969年
D.1970-1990年
4.單項選擇題心理咨詢的理論領域中，強調“無意識的動力”的理論為（）
A.精神動力論
B.人本主義
C.行為主義
D.社會學習理論
5.單項選擇題將預期的成就水平量化，再與學生實際的成就水平相比較，從而對學生進行學習診斷的模式是（）
A.常模參照測評
B.期望函數模式
C.標準分比較模式
D.回歸方程模式