專業(yè)倫理規(guī)范對幼兒園教師個體來說是一種“自律”。

專業(yè)倫理敏感

教師培養(yǎng)對教育事業(yè)的忠誠品德，就是培養(yǎng)忠誠包含的各種具體的道德品質(zhì)。

下列教學內(nèi)容中可以采用引導發(fā)現(xiàn)法的是（）

自我評價的主要形式是教師內(nèi)心信念。

篤行是教師道德修養(yǎng)的根本方法。

教師職業(yè)行為的惡可以劃分為不同的等級。

只有通過教師的道德行為選擇，道德準則才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的道德行為。

教師準入和聘用制度，主要指教師資格證書制度以及教師招聘和錄用制度。

專業(yè)倫理的價值有哪些？