您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.談話(huà)
B.傾聽(tīng)
C.觀(guān)察
D.影響
A.堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)持不懈
B.及時(shí)調(diào)整，學(xué)會(huì)放棄
C.靈活應(yīng)變，另辟蹊徑
D.發(fā)憤圖強(qiáng)，不斷升華
最新試題
肖川教授曾經(jīng)指出：“隨筆，沒(méi)有居高臨下的霸氣，沒(méi)有正襟危坐的儼然，沒(méi)有煞有其事的虛假，沒(méi)有耳提面命的煩悶。
心理學(xué)家赫瑞特拉的實(shí)驗(yàn)表明：人類(lèi)獲取信息的來(lái)源83%來(lái)自聽(tīng)覺(jué)，11%來(lái)自視覺(jué)。
教師表?yè)P(yáng)學(xué)生要適時(shí)、適度、適性。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)隱藏在知識(shí)與能力、過(guò)程與方法目標(biāo)中，是隱性的，說(shuō)課時(shí)不必說(shuō)出來(lái)。
建設(shè)好班集體是班主任的一項(xiàng)重要工作，也是班主任最基本的任務(wù)。
一個(gè)人的真摯的愛(ài)心與高尚的師德只能用做大事來(lái)體現(xiàn)。
教師心理不會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
從校門(mén)到師門(mén)，從學(xué)生到教師，這是新教師人生旅程的一個(gè)根本轉(zhuǎn)折。
在教師的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一些關(guān)鍵的人和事。
結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)習(xí)體會(huì)，論述加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法與途徑