判斷題教師專業(yè)發(fā)展的方向和水平既有共性,又有個性。
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2.多項(xiàng)選擇題心理咨詢實(shí)踐中運(yùn)用的具體技巧主要有()。
A.談話
B.傾聽
C.觀察
D.影響
3.多項(xiàng)選擇題教師增強(qiáng)抗挫折力的方法()。
A.堅(jiān)忍不拔,堅(jiān)持不懈
B.及時調(diào)整,學(xué)會放棄
C.靈活應(yīng)變,另辟蹊徑
D.發(fā)憤圖強(qiáng),不斷升華
4.多項(xiàng)選擇題優(yōu)化教師的心理品質(zhì)主要包括()。
A.培養(yǎng)良好的認(rèn)知
B.發(fā)展積極的情感
C.磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志
D.塑造健全的個性
5.多項(xiàng)選擇題教師不健康的心態(tài)會()。
A.導(dǎo)致學(xué)生的心理障礙
B.影響正常的師生關(guān)系
C.會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度
D.會影響學(xué)生的生理健康
最新試題
一個人的真摯的愛心與高尚的師德只能用做大事來體現(xiàn)。
題型:判斷題
班主任既要搞好育人工作即可,又要提高自己的教學(xué)水平。
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如何實(shí)施教師職業(yè)生涯規(guī)劃?
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“育人”主要是班主任的職責(zé),非班主任的學(xué)科教師只要教好書即可。
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教師心理會影響學(xué)生之間良好人際關(guān)系的形成。
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什么樣的教師具有豐厚文化底蘊(yùn)?
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追因法就是指在較長的一段時間里,對某一研究對象進(jìn)行有意識的跟蹤,收集相關(guān)資料,揭示其發(fā)展變化的情況和趨勢的研究方法。
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心理學(xué)家赫瑞特拉的實(shí)驗(yàn)表明:人類獲取信息的來源83%來自聽覺,11%來自視覺。
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在教師的成長過程中,總有一些關(guān)鍵的人和事。
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你認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑有哪些?
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