A、層次結(jié)構(gòu)優(yōu)化戰(zhàn)略
B、學科結(jié)構(gòu)優(yōu)化戰(zhàn)略
C、智能結(jié)構(gòu)優(yōu)化戰(zhàn)略
D、能級結(jié)構(gòu)優(yōu)化戰(zhàn)略
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A、臺階提升使用戰(zhàn)略
B、權(quán)力委讓使用戰(zhàn)略
C、破格提拔使用戰(zhàn)略
D、崗位輪換使用戰(zhàn)略
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A、人才戰(zhàn)略咨詢
B、勞動管理咨詢
C、工資分配咨詢
D、人力資源咨詢
最新試題
教育強調(diào)的是how,培訓強調(diào)的是why。此種說法()。
中層領(lǐng)導或者部門經(jīng)理在人員管理上花費的時間,應占工作量的()。
關(guān)于績效考核小流程的注意事項,下列表述錯誤的是()。
在繳納保險這個問題上,用人單位和勞動者都是投保人和義務人,應該向社保經(jīng)辦機構(gòu)履行繳費義務。此種說法()。
培訓的主角應該是講師,以講師為中心。此種說法()。
勞動者到了退休年齡,就是“永久喪失勞動能力”狀態(tài)。這里的“喪失”指的是不能再繼續(xù)勞動。此種說法()。
排序法的特點不包括()。
員工職等的升降,可以通過工資級別和()體現(xiàn)出來。
企業(yè)的管理手段不同,想要達到的目的也不同。此種說法。()
國家規(guī)定,企業(yè)必須給員工繳納“五險一金”,僅繳納“三險一金”、“四險一金”都是違法的。此種說法()。