問答題簡述兒童活動過度與兒童多動癥的區(qū)別。
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5.單項選擇題“孩子的臉，六月的天”說明了兒童的情緒情感具有()
A.不穩(wěn)定性
B.可控性
C.深刻性
D.社會性
最新試題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）
題型：判斷題
記憶性學習任務的特點是（）。
題型：多項選擇題
在心理學中的個性或人格是同一概念。（）
題型：判斷題
陳述性知識的學習過程包括（）。
題型：多項選擇題
多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學智力。（）
題型：判斷題
教學目標能夠發(fā)揮應有的作用是有條件的，綜合多個實驗結(jié)果，我們認為教學目標有效的條件是（）。
題型：多項選擇題
問題解決的關鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）
題型：判斷題
在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。（）
題型：判斷題
感知規(guī)律有哪些?（）
題型：多項選擇題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）
題型：判斷題