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你可能感興趣的試題
A.知識(shí)量
B.知識(shí)的理解程度
C.知識(shí)結(jié)構(gòu)
D.知識(shí)的層次
E.智力的差別
A.清晰
B.風(fēng)險(xiǎn)高
C.動(dòng)機(jī)高
D.動(dòng)機(jī)低
E.風(fēng)險(xiǎn)低
A.注意與預(yù)期
B.激活原有知識(shí)
C.選擇性知覺(jué)
D.新舊知識(shí)相互作用
E.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重組
A.程序教學(xué)
B.探究教學(xué)
C.掌握學(xué)習(xí)
D.個(gè)別輔導(dǎo)
E.合作教學(xué)
最新試題
個(gè)體早期的心理發(fā)展對(duì)人的一生有深遠(yuǎn)的影響。()
主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)屬于問(wèn)卷測(cè)驗(yàn)。()
判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是()。
教學(xué)中常用的評(píng)價(jià)方式有()。
在個(gè)體心理發(fā)展的過(guò)程中先天遺傳起決定作用。
教學(xué)設(shè)計(jì)的原則是()。
教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的,綜合多個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)有效的條件是()。
在教育教學(xué)中,教師一般用紅色筆批改作業(yè),這能夠體現(xiàn)知覺(jué)的()。
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí),老師用彩色粉筆寫(xiě)拼音,學(xué)生卻沒(méi)有看到,這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>
個(gè)別化教學(xué)的主要方式有()。