素質(zhì)教育活動課程的基本性質(zhì)與主要特點（）。

素質(zhì)教育評價是素質(zhì)教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。

素質(zhì)教育運行機制，包括（）。

素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過程，是指（）。

素質(zhì)教育對課堂教學(xué)的要求（）。

素質(zhì)教育目標設(shè)計要遵循（）。

素質(zhì)教育中，校長對學(xué)校的管理應(yīng)（）。

素質(zhì)教育責(zé)任是指（）。

素質(zhì)教育中校長的責(zé)任（）。

現(xiàn)代教育過于追求效率，講究刻意而為，缺少自然養(yǎng)成與無聲涵蘊，已成為一個十分突出的問題。