判斷題義務教育的目的就是激活每位學生的個性潛能發(fā)展，培養(yǎng)他們形成各具特色的創(chuàng)造性.
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對學生素質(zhì)的全面評價包括（）。
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素質(zhì)教育中校長的責任（）。
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素質(zhì)教育目標設計要遵循（）。
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素質(zhì)教育活動課程的基本性質(zhì)與主要特點（）。
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平等、民主師生關(guān)系，對于素質(zhì)教育的現(xiàn)實的意義（）。
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素質(zhì)教育運行機制，包括（）。
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評價主體的主觀性體現(xiàn)在（）。
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教材在素質(zhì)教育中的作用（）。
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素質(zhì)教育要求教育內(nèi)容要適度綜合的合理根據(jù)有（）。
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