人類思維按加工方式、材料、機(jī)制分類可分為（）

非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過程的第四個步驟主要是在環(huán)C中進(jìn)行（）思維活動。

一歲到兩歲半左右時兒童語言發(fā)展的（）階段

學(xué)齡前兒童具有強(qiáng)大的語言基礎(chǔ)

習(xí)慣動作形成期指1個月～4、5個月

非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過比較復(fù)雜的心理加工過程與加工方式才有可能完成

視覺表象的優(yōu)點是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。

語文教育跨越式發(fā)展實驗的目的是使學(xué)生用更多的時間提高學(xué)習(xí)質(zhì)量

形象思維是以（）作為思維的甲供材料

簡單直覺思維在一般情況下是顯意識思維。