A.目標(biāo)取向評(píng)價(jià)
B.過程取向評(píng)價(jià)
C.主體取向評(píng)價(jià)
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A.守護(hù)者
B.督促者
C.引領(lǐng)者
D.約束者
A.操作性
B.模仿性
C.發(fā)現(xiàn)性
A.適度、具體
B.把握的特點(diǎn)
C.隨時(shí)抓住問題指導(dǎo)
A.親身經(jīng)歷與體驗(yàn)
B.處理信息解決問題
C.行為體驗(yàn)與生成
D.過程與方法
A.育人為本
B.以德興教
C.面向全體
D.精英教育
最新試題
按照國家課程規(guī)定,小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程平均每周()課時(shí)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)不具有哪個(gè)特點(diǎn)?()
教師在評(píng)價(jià)的管理中要注意的主要內(nèi)容不包括()
以下不屬于馬克思主義哲學(xué)中關(guān)于“實(shí)踐”有哪些基本內(nèi)涵?()
以下哪項(xiàng)不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)主題設(shè)計(jì)的目標(biāo)取向()
資料收集以后,還必須將資料加以分析,整理和歸類。以下哪項(xiàng)不屬于資料整理范圍()
在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)的過程中,教師不正確的角色是()
以下不是實(shí)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意義有()。
下列哪項(xiàng)不符合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)基本理念()
學(xué)校中哪些活動(dòng)可以與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主要領(lǐng)域結(jié)合開展?