單項選擇題將勞動與技術(shù)教育納入綜合實踐活動課程作為一個學習領(lǐng)域，明確表明，小學勞動與技術(shù)教育的學習應采用（）學習方式。
A.操作性
B.模仿性
C.發(fā)現(xiàn)性
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1.單項選擇題綜合實踐活動課程中教師有效的指導，應該遵循課程的基本理念，教師指導要（），有針對性、民主的指導。
A.適度、具體
B.把握的特點
C.隨時抓住問題指導
2.單項選擇題綜合實踐活動與其他類型課程的目標相比較，綜合實踐活動課程更強調(diào)知識與技能、（）、情感態(tài)度與價值觀等維度的目標，引導學生在活動過程中實現(xiàn)課程的發(fā)展價值。
A.親身經(jīng)歷與體驗
B.處理信息解決問題
C.行為體驗與生成
D.過程與方法
3.單項選擇題讓每一個學生在學校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗教育者是否堅持（）的一塊試金石。
A.育人為本
B.以德興教
C.面向全體
D.精英教育
4.單項選擇題放風箏應該怎么放。（）
A.順風向前跑
B.逆風向前跑
C.沒風向前跑
5.單項選擇題在活動中，學生往往處于“當局者迷”的狀態(tài)，教師應該“旁觀者清”，及時發(fā)現(xiàn)學生活動中問題進行指導?？梢詮囊韵聨追矫姘盐眨海ǎ?/a>
A.望、聞、問、切
B.發(fā)現(xiàn)、觀察、了解
C.感受、傾聽、調(diào)查
最新試題
關(guān)于綜合實踐活動課程課時使用正確的是（）
題型：單項選擇題
下列對綜合實踐活動課程與各學科領(lǐng)域關(guān)系的敘述不正確的是（）
題型：單項選擇題
有人說“綜合實踐活動課是一門重過程，輕結(jié)果，也可以不要結(jié)果的課。所以在實施過程中，我們只關(guān)注活動過程，不必要考慮活動結(jié)果或成果如何?！备鶕?jù)你對綜合活動課程的理解，對此有何看法？
題型：問答題
綜合實踐活動課程主題選擇不應該遵循的原則是（）
題型：單項選擇題
不同年級的小學生實施綜合實踐活動課程，教師的指導應該有不同，即年級越低，指導的力度應越（）。
題型：填空題
以下不屬于馬克思主義哲學中關(guān)于“實踐”有哪些基本內(nèi)涵？（）
題型：單項選擇題
以下哪項不屬于綜合實踐活動主題設(shè)計的目標取向（）
題型：單項選擇題
實踐的形態(tài)不包括（）。
題型：單項選擇題
綜合實踐活動課程的定量評價方法不包括（）
題型：單項選擇題
課程資源對課程的形成要素來源以及課程實施并非必要而直接。
題型：判斷題