研究意義的表述可從（）入手。

學(xué)前教育論文的類型包括（）

作品分析法是通過對調(diào)查對象的活動作品進(jìn)行分析研究，以了解、評定對象的情況，發(fā)現(xiàn)問題，把握特點(diǎn)和規(guī)律的方法，可分為（）

任何科學(xué)的觀察都是一種有計劃的觀察，而不是隨意的觀察。

在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。

復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長條的排列順序應(yīng)一致。

事件抽樣觀察法不受時間的限制，只要時間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。

高級檢索將復(fù)雜的檢索功能精簡成一個檢索框，使得檢索操作更加便捷。

通過政府出版物，可了解一個國家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動和水平。

某調(diào)查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平，并提出針對性建議，可采用哪些方法（）