通過政府出版物，可了解一個國家的科技、經(jīng)濟政策及科技活動和水平。

事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。

可從（）進行訪談的控制。

研究名稱通常與（）相關(guān)。

事件抽樣觀察法缺乏測量的穩(wěn)定性，記錄下來的時間也有可能是無代表性的偶發(fā)事件。

某調(diào)查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平，并提出針對性建議，可采用哪些方法（）

復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長條的排列順序應(yīng)一致。

學前教育科學研究的可靠性是指（）

學前教育論文的類型包括（）

當X為定量、Y為分類變量時，可使用（）