關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

制定護(hù)理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有（）

“提供信息素材，聯(lián)系社會(huì)生活的能力”屬于教師信息化教學(xué)能力的（）。

以下屬于建構(gòu)主義理論在護(hù)理教育中應(yīng)用的是（）。

效標(biāo)效度又稱統(tǒng)計(jì)效度，是效度的核心，若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。

臨床教學(xué)特征不包括（）。

比較教育研究工作具體步驟不包括（）。

組織臨床實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)有（）

人本主義發(fā)展的黃金時(shí)期是（）。

常用的臨床護(hù)理能力評(píng)估方法中，可促進(jìn)評(píng)估者全面收集信息并主動(dòng)尋找問題的是（）。