大職業(yè)教育主義思想要求職業(yè)學(xué)校應(yīng)（）

下列選項(xiàng)不屬于綜合職業(yè)能力范疇的是（）。

職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐技巧不包含（）。

英國(guó)資格與考試辦公室于2015年公布并實(shí)施了（）資格框架。

我國(guó)職業(yè)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)不包含下列哪個(gè)選項(xiàng)？（）

據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點(diǎn)，當(dāng)前職業(yè)教育教學(xué)方法的主導(dǎo)思想是（）。

現(xiàn)代學(xué)徒制中校企合作是前提，（）是核心。

產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本（）。

前哈文化、后喻文化和并喻文化理論的提出者是（）。

職業(yè)教育學(xué)以（）為研究對(duì)象。