名詞解釋“一體化”教學理念
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職業(yè)教育區(qū)別于其他教育的根本性特征是()。
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下列關于職業(yè)教育教學觀的說法正確的是()。
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我國職業(yè)學校專業(yè)人才培養(yǎng)目標不包含下列哪個選項?()
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小王老師擔任《機械制圖》課程教學任務,這門課程教學活動要實現的結果稱為()。
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1+X證書制度圍繞國家、市場以及()需求開發(fā)若干職業(yè)技能等級標準與證書。
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據職業(yè)教育教學的特點,當前職業(yè)教育教學方法的主導思想是()。
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歐洲于2010年發(fā)起的(),旨在對歐洲的職業(yè)教育與培訓實施兩年一周期的審查與評估,統(tǒng)—歐洲職業(yè)教育的標準。
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職業(yè)教育為經濟發(fā)展服務的方式不包括()
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以下關于“職業(yè)教育對政治經濟制度的作用”說法中有誤的是()
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我國職業(yè)學校教育由()構成。
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