國家開放大學(課程與教學論)章節(jié)練習(2019.05.06)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題根據(jù)各學科知識綜合程度的不同，可以把綜合課程劃分為相關(guān)課程、（）課程、（）課程互種形態(tài)。

參考答案：融合；廣域

2 20世紀80年代中期以前，我國課程設(shè)計的特點是（）。

3.名詞解釋經(jīng)驗課程

參考答案：是指學生實際得到的東西，可以認為是學生經(jīng)過有關(guān)課程的學習所得到的經(jīng)驗。

4.名詞解釋類語言

參考答案：是無固定語義的發(fā)聲，如哭、笑、嘆息、呻吟等。盡管類語言沒有固定的語義，但在特定的情境下卻能表達詞匯以外的思想及情感，并在...

5.名詞解釋基于因特網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教學

參考答案：指利用因特網(wǎng)的信息服務、資源共享與信息交換等功能開展的教學活動。
通常有四種模式：講授式教學模式、個別輔導教學...

6.填空題新課程改革要注重學生發(fā)展，貼近（）實際，讓學習成為學生喜歡的一種充滿（）的生活方式。

參考答案：生活；生命力

7 根據(jù)艾斯納（E. W. Eisner）的三種課程與教學目標類型劃分，我國目前開展的研究性課程，很多就是使用（）。

8.填空題1999年6月，在北京召開的改革開放后第三次全國教育工作會議上明確提出，調(diào)整和改革課程體系結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，建立新的基礎(chǔ)教育課程體系，試行國家課程、（）和（）。

參考答案：地方課程；學校課程

9.名詞解釋課堂問題行為

參考答案：是指師生為實現(xiàn)預期的教學目的，開展教學活動時相互傳遞信息的工具、媒體或設(shè)備。

10.名詞解釋象征手勢

參考答案：表達抽象的意念，如前程、未來、希望、高尚等，如兩臂斜向上方一舉：勝利屬于我們。