10045語文教學論章節(jié)練習(2019.04.24)
來源：考試資料網
參考答案：是運用有關聽說讀寫的概念、規(guī)則、原理執(zhí)行某項任務的復雜的言語操作系統。 參考答案：一般認為，課程資源的概念有廣義和狹義之分。廣義的課程資源指有利于實施課程目標的各種因素，如生態(tài)環(huán)境、人文景觀、國際互聯網... 參考答案：口語交際學習需要創(chuàng)設情境、營造氛圍，使學生產生“如入其境”的親歷感、現場感和對象感。只有在這種情... 參考答案：㈠語料積累、語感培養(yǎng)、語言示范功能
積累語言材料是提高語文素養(yǎng)的必由之路。語文教材具有語感培養(yǎng)的功能。所謂語感... 參考答案：語文教學能力是指教學設計能力、教學實施能力、教學評價能力和教學研究能力。 參考答案：寫作教學，是教師指導學生選取材料、整理思路、提高書面表達能力的教學、訓練活動。
廣義的寫作教學過程，泛指教學設計... 參考答案：是在語文學習活動中為達到預期目標而采用的有效策略、技術、手段和方式的總和。它通過學習實踐，總結出的快速掌握知識的方法，因... 參考答案：口語交際教學是教師引導學生在口語交際活動中，規(guī)范口語表達、提高口語交際能力、培養(yǎng)口語交際素養(yǎng)的教學。 參考答案：
（1）合作開發(fā)法
一是與高等院校和科研機構合作。
二是校際之間的合作。
（2）課題研究與實驗法
（3）對口支援法
（4）過渡法
參考答案：國家對基礎教育階段語文課程進行基本規(guī)范的綱領性文件，是編寫語文教材、組織語文教學、進行語文課程與教學評估及考試命題的依據...
