10045語(yǔ)文教學(xué)論章節(jié)練習(xí)(2020.07.07)
來(lái)源：考試資料網(wǎng)1.問(wèn)答題試論述語(yǔ)文課程與教學(xué)論的形成發(fā)展過(guò)程。
參考答案：語(yǔ)文課程與教學(xué)論的形成與發(fā)展過(guò)程分為七個(gè)階段，包括：教授法”階段，“教學(xué)法”階段，&...
2.問(wèn)答題如何正確理解語(yǔ)文課程的性質(zhì)？
參考答案：“語(yǔ)文是重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。”...
3.問(wèn)答題如何正確理解和把握語(yǔ)文課程內(nèi)容的概念？
參考答案：1.從課程與教學(xué)一體化的觀點(diǎn)來(lái)理解語(yǔ)文課程內(nèi)容
課程內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容是不應(yīng)該割裂開(kāi)來(lái)的，它們本身是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)...
課程內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容是不應(yīng)該割裂開(kāi)來(lái)的，它們本身是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)...
4.名詞解釋校本培訓(xùn)
參考答案：校本培訓(xùn)是指以學(xué)校為本位的在職語(yǔ)文教師培訓(xùn)模式。
參考答案：1、義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程的總目標(biāo)：個(gè)性與人格發(fā)展的關(guān)注、文化積累與文化態(tài)度的關(guān)注、智力與學(xué)習(xí)能力發(fā)展的關(guān)注、語(yǔ)文知識(shí)與語(yǔ)...
參考答案：小學(xué)：
（一）興趣牽引意識(shí)。興趣往往是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)。兒童在感到愉快和安全的環(huán)境中，有可能自我激發(fā)，往往產(chǎn)生一種&...
（一）興趣牽引意識(shí)。興趣往往是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)。兒童在感到愉快和安全的環(huán)境中，有可能自我激發(fā)，往往產(chǎn)生一種&...
7.問(wèn)答題簡(jiǎn)述確定語(yǔ)文課程目標(biāo)的依據(jù)
參考答案：1、考慮義務(wù)教育階段和高中教育階段學(xué)生不同的身心發(fā)展特點(diǎn)及語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力與基礎(chǔ)。
2、考慮當(dāng)代社會(huì)生活的需要及...
2、考慮當(dāng)代社會(huì)生活的需要及...
8.問(wèn)答題你是怎樣理解“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”這句話的？
參考答案：1.新課程中教師角色的轉(zhuǎn)變
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。首先，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者。
其次，教師是...
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。首先，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者。
其次，教師是...
參考答案：語(yǔ)文課程內(nèi)容并不呈現(xiàn)為一種靜態(tài)的知識(shí)體系，而是與我們一起處于一種變動(dòng)的關(guān)系之中，與我們交互作用，這體現(xiàn)出語(yǔ)文課程內(nèi)容預(yù)設(shè)...
10.名詞解釋非智力因素
參考答案：非智力因素是人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)的動(dòng)力系統(tǒng)。從廣義上說(shuō)，凡智力因素(注意、感知、記憶、想象、思維等)以外的一切心理因素，統(tǒng)稱為非...
