單項選擇題研究者選取2、5、8歲三個年齡組的兒童，每兩年考察一次兒童的自我概念，以了解兒童自我概念的發(fā)展趨勢，并考察出生年代對兒童自我概念的影響。這是（）研究。
A.橫斷研究
B.縱向研究
C.序列設(shè)計
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1.單項選擇題兒童認為判斷一種行為是否道德，除了看行為的結(jié)果以外，同時還要考慮行為發(fā)出者的動機。有些情況下，違背規(guī)則的行為是可以原諒的。這是處于道德發(fā)展的哪個階段？（）
A.前道德階段
B.他律道德階段
C.自律道德階段
D.后道德階段
2.單項選擇題（）的方位暗含著伙伴、合作或共同解決事情的關(guān)系。
A.回避
B.背靠背
C.面對面
D.肩并肩
3.單項選擇題在兒童個別化發(fā)展的第（）階段，2歲末，兒童開始作為一個獨立的人來認識自己。
A.3
B.4
C.5
D.6
4.單項選擇題哈吐普把兒童的攻擊行為分為（）
A.身體攻擊和言語攻擊
B.工具性攻擊和敵意性攻擊
C.情感性攻擊和工具性攻擊
D.社會攻擊和關(guān)系攻擊
5.單項選擇題兒童形成客體我的標志是（）
A.把自身和物體分開
B.對鏡中的自己做出反應(yīng)
C.用第一人稱稱呼自己
D.能夠使用自己的名字
最新試題
論年齡大小，兒童在互動中都傾向于做出積極行為而不是消極行為。（）
題型：判斷題
運動游戲中經(jīng)常會有危險，氣質(zhì)和先前的經(jīng)驗影響兒童在游戲中冒險的意愿。（）
題型：判斷題
影響兒童自尊的因素包括——家庭成員、（）以及其他兒童的互動。
題型：填空題
問題的表征是和邏輯思維、獨立思考、（）聯(lián)系更多的一種高級的言語形態(tài)。特點是以自己的思想活動作為思考對象。
題型：填空題
如果成人以競爭作為激發(fā)兒童親社會性行為動機的最主要手段，兒童間的合作就會被破壞。（）
題型：判斷題
（）是兒童的特征、能力、行為、態(tài)度和價值觀的結(jié)合，是兒童區(qū)別于其他人。
題型：填空題
（）對小學兒童很有用，它直接告訴兒童怎樣使用技能和策略，幫助兒童練習，給兒童反饋以改善兒童的表現(xiàn)。
題型：填空題
和同伴關(guān)系一樣，（）關(guān)系為兒童提供一個人人平等的機會。
題型：填空題
社交能力各個方面的發(fā)展都有一定的順序，其中包括自我調(diào)節(jié)、同情心、（）自我概念、同伴認可，等。
題型：填空題
兒童最佳發(fā)展原則
題型：名詞解釋