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A.鉆研教材
B.了解學(xué)生
C.制定教學(xué)進度計劃
D.組織課外活動
A.因材施教,分層教學(xué)
B.課堂教學(xué)面向全體
C.言傳身教
D.師道尊嚴
A.取得幼兒園教師資格,應(yīng)當具備小學(xué)畢業(yè)及其以上學(xué)歷
B.取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
C.取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當具備高等師范學(xué)校專科畢業(yè)或者其他大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。
D.取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當具備高等師范學(xué)校本科畢業(yè)或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
A.為人師表
B.執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃
C.評定學(xué)生品行
D.帶薪休假
A.形式上的多樣性
B.活動上的自主性
C.內(nèi)容上的廣泛性
D.參與上的自愿性
最新試題
只關(guān)注知識傳授的課堂教學(xué)是一種“目中無人”的教學(xué)。
課外活動不需要活動計劃和紀律要求。
按照教育有關(guān)法規(guī)規(guī)定,中學(xué)生每日在校學(xué)習時間(包括自習)不超過10小時。
正面教育就是對學(xué)生只能表揚,不能批評。
民辦學(xué)校聘任的教師一定要有任教資格,學(xué)校應(yīng)為教師繳納社會保險費。
教師將自己置于學(xué)生的位置,才能準確地觀察學(xué)生,體驗其情感。
經(jīng)驗、情緒狀態(tài)、動機、興趣、需要等都會影響知覺的選擇性。
中小學(xué)教師選擇教學(xué)方法要根據(jù)()
教育測驗與評價在教學(xué)評價與管理中具有激勵、診斷、評定和選拔等功能。
學(xué)習新知識,首先應(yīng)強調(diào)理解,而不是強調(diào)記憶。