判斷題學(xué)習(xí)者在提問前需要對問題進行分類，需要在對應(yīng)的交流區(qū)提出問題，否則，很有可能得不到回復(fù)。
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4.判斷題充分利用課程導(dǎo)學(xué)資源，能夠讓學(xué)習(xí)者的課程學(xué)習(xí)有的放矢，找到最合適自己的學(xué)習(xí)方法，獲得最好的學(xué)習(xí)效果
5.多項選擇題遠程教育起源的原因（）
A.大量的專業(yè)人才需求
B.國家的教育政策扶持
C.完善的公共信息系統(tǒng)
D.經(jīng)濟的蕭條衰退
最新試題
遠程教育中的學(xué)生學(xué)習(xí)支助服務(wù)包括遠程教育機構(gòu)和教師為學(xué)生提供（）。
題型：多項選擇題
從使用方式上看，遠程教育信息資源的特點是（）。
題型：多項選擇題
學(xué)習(xí)支助服務(wù)體系的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)一般有四個要素分別是（）。
題型：多項選擇題
在遠程教育評價中，自評等同于自我總結(jié)。
題型：判斷題
從內(nèi)容呈現(xiàn)形式看，遠程教育信息資源的特點是（）。
題型：多項選擇題
美國、日本、德國和法國都有獨立的遠程教育高等教育法。
題型：判斷題
現(xiàn)有的遠程教育系統(tǒng)從教學(xué)的角度看，主要包括遠程授課子系統(tǒng)、自主學(xué)習(xí)子系統(tǒng)、學(xué)習(xí)支助子系統(tǒng)、學(xué)習(xí)測評子系統(tǒng)和遠程教學(xué)管理系統(tǒng)。
題型：判斷題
遠程教育課程開發(fā)的模型主要有（）組成。
題型：多項選擇題
《普通高等學(xué)校函授教育暫行工作條例》的頒布，標志著我國高等函授教育的管理步入法制化和規(guī)范化的軌道，也標志著我國高等函授教育進入到了一個新的發(fā)展時期。
題型：判斷題
明確評價目標是遠程教育評價取得成功的關(guān)鍵。
題型：判斷題