多項選擇題遠程教育中的學生學習支助服務包括遠程教育機構和教師為學生提供()。
A.信息服務
B.資源服務
C.人員服務
D.設施服務
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1.多項選擇題教學模擬與虛擬實驗教學模式需要用到()來模擬或虛構某些現(xiàn)實情境。
A.網(wǎng)絡技術
B.計算機建模技術
C.仿真技術
D.虛擬現(xiàn)實技術
2.多項選擇題遠程教育課程的特點有()。
A.準永久性分離
B.學生不能與教師交流
C.技術媒體的作用
D.雙向通信
3.多項選擇題遠程教育課程開發(fā)的模型主要有()組成。
A.專家系統(tǒng)
B.課程學習材料制作子系統(tǒng)
C.查詢系統(tǒng)
D.課程支助服務子系統(tǒng)
4.多項選擇題遠程教育課程開發(fā)的人員包括()。
A.課程開發(fā)主管
B.課程內(nèi)容專家
C.課程責任教師
D.媒體技術專家和學習支助人員
5.多項選擇題穆爾的理論核心概念包括()。
A.交互距離
B.學生自治
C.師生分離
D.獨立學習
最新試題
ISO9000質量管理體系對加強遠程教育管理、保證遠程教育質量可起到三方面的作用,分別是()。
題型:多項選擇題
遠程教育評價的方式主要有()。
題型:多項選擇題
在遠程教育評價中,自評等同于自我總結。
題型:判斷題
在遠程教育評價中,如果在終評之前進行了自評和互評,則還應就自評和互評的情況進行匯報。
題型:判斷題
丹尼爾認為遠程教育需要提供高質量的學生與教材(學習內(nèi)容)、輔導教師和學習伙伴的3類交互作用。
題型:判斷題
衛(wèi)星通信技術受天氣、地貌的限制,覆蓋面大,通信質量不太穩(wěn)定可靠,容量大,在遠程教育領域已得到廣泛應用,主要用于實時和非實時傳播教師授課的音視頻信號,發(fā)送相關數(shù)據(jù)。
題型:判斷題
遠程教育的管理體制主要分為兩種,它們分別是()。
題型:多項選擇題
遠程教育人力資源包括()。
題型:多項選擇題
遠程教育課程開發(fā)的人員包括()。
題型:多項選擇題
美國、日本、德國和法國都有獨立的遠程教育高等教育法。
題型:判斷題