A.非線性
B.動(dòng)態(tài)性
C.交互性
D.共享性
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A.網(wǎng)上教學(xué)人員
B.學(xué)生
C.學(xué)生家長
D.管理人員
A.課程
B.題庫
C.資料
D.素材
A.遠(yuǎn)程教育環(huán)境資源
B.計(jì)算機(jī)資源
C.遠(yuǎn)程教育信息資源
D.遠(yuǎn)程教育人資源
A.自我評(píng)價(jià)
B.主管部門主持的評(píng)價(jià)
C.國際評(píng)價(jià)
D.第三方評(píng)價(jià)
A.增強(qiáng)客戶對(duì)組織的滿意程度
B.滿足客戶的要求
C.為組織持續(xù)改進(jìn)提供框架
D.為客戶提供設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)
最新試題
遠(yuǎn)程教育中自主學(xué)習(xí)的五個(gè)過程中的核心是（）。
目前常使用的視頻點(diǎn)播教學(xué)技術(shù)就是屬于流媒體技術(shù)。
遠(yuǎn)程教育評(píng)價(jià)的方式主要有（）。
中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系中已發(fā)布的10項(xiàng)規(guī)范，每項(xiàng)規(guī)范主要由規(guī)范的目的、規(guī)范的范圍、規(guī)范的主要內(nèi)容等幾個(gè)方面組成。
明確評(píng)價(jià)目標(biāo)是遠(yuǎn)程教育評(píng)價(jià)取得成功的關(guān)鍵。
從事遠(yuǎn)程教育的教師就是指的授課教師。
遠(yuǎn)程教育中的學(xué)生學(xué)習(xí)支助服務(wù)包括遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)和教師為學(xué)生提供（）。
羅密佐斯基的雙向傳播系統(tǒng)模式的貢獻(xiàn)在于他們第一次用數(shù)學(xué)公式和模式來表達(dá)傳播學(xué)理論。
制定遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是為了解決（）。
衛(wèi)星通信技術(shù)受天氣、地貌的限制，覆蓋面大，通信質(zhì)量不太穩(wěn)定可靠，容量大，在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域已得到廣泛應(yīng)用，主要用于實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)傳播教師授課的音視頻信號(hào)，發(fā)送相關(guān)數(shù)據(jù)。