問答題請聯(lián)系教育實(shí)際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。
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1.問答題舉例說明“先行組織者”的概念和分類。
3.多項(xiàng)選擇題應(yīng)激反應(yīng)可分為以下（）幾個階段。
A.警戒階段
B.抵抗階段
C.適應(yīng)階段
D.衰竭階段
E.恢復(fù)階段
4.多項(xiàng)選擇題群體規(guī)范有以下（）幾種重要的心理功能。
A.行為誘發(fā)的功能
B.群體支柱的功能
C.評價標(biāo)準(zhǔn)的功能
D.行為激勵的功能
E.行為導(dǎo)向的功能
5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)說是由（）。
A.機(jī)能心理學(xué)派提出
B.聯(lián)結(jié)主義心理學(xué)派提出
C.認(rèn)知派提出
D.人本主義學(xué)派提出
最新試題
關(guān)于品德結(jié)構(gòu)成分的作用，有“唯智論”與“行為派”之分，下列觀點(diǎn)或做法可能屬于“行為派”的包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
請聯(lián)系教育實(shí)際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。
題型：問答題
兒童初期出現(xiàn)的道德行為是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師觀察力應(yīng)該具有的特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
濟(jì)濟(jì)與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟(jì)濟(jì)拍4下，貝貝拍了7下，可是濟(jì)濟(jì)卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對濟(jì)濟(jì)的判斷正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
群體具有以下（）特點(diǎn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說是由（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師之所以要扮演“學(xué)生楷模”的角色，最重要的原因是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時，學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度較高（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一般認(rèn)為較好的復(fù)習(xí)方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題