單項(xiàng)選擇題品德結(jié)構(gòu)主要包括幾個(gè)子系統(tǒng)？（）
A.2
B.3
C.4
D.5
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1.單項(xiàng)選擇題“社會(huì)制度與良心維持定向”的道德取向是科爾伯格道德認(rèn)知發(fā)展中的哪個(gè)水平中的哪個(gè)階段？（）
A.前習(xí)俗水平中的第二階段
B.習(xí)俗水平中的第三階段
C.習(xí)俗水平中的第四階段
D.后習(xí)俗水平中的第五階段
2.單項(xiàng)選擇題品德結(jié)構(gòu)“四分法”的內(nèi)容是什么？（）
A.德智體美
B.知情意行
C.復(fù)雜性、多維性、完整性、結(jié)構(gòu)性
D.意志、行為、習(xí)慣、性格
3.單項(xiàng)選擇題德育主要解決的是學(xué)習(xí)者的什么問(wèn)題？（）
A.動(dòng)機(jī)
B.方法
C.觀念
D.發(fā)展方向
4.單項(xiàng)選擇題我國(guó)最早出現(xiàn)“德育”一詞是在什么時(shí)候？（）
A.清末
B.1949年后
C.改革開(kāi)放后
5.單項(xiàng)選擇題一位學(xué)生在班里丟了10元錢(qián)，班主任氣不打一處來(lái)，讓全班32名學(xué)生投票選“賊”，結(jié)果有2名學(xué)生入選。當(dāng)2名學(xué)生要求拿出證據(jù)來(lái)時(shí)，老師舉起手中的選票：“這就是證據(jù)"。從被選出來(lái)的學(xué)生角度來(lái)講說(shuō)法不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>
A.會(huì)影響他們交友的自信心
B.意味著他們?cè)谌嗝媲邦伱鎾叩兀瑫?huì)挫傷他們的自尊心
C.有則改之，無(wú)則加勉
D.對(duì)他們的身心健康會(huì)造成很大危害
最新試題
教育總是具有德育性。
題型：判斷題
精神分析學(xué)派認(rèn)為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。
題型：判斷題
道德認(rèn)識(shí)是品德的根本屬性。
題型：判斷題
德育手段是德育目的實(shí)現(xiàn)的保證。
題型：判斷題
在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。
題型：判斷題
人的德性直接表現(xiàn)為個(gè)體在活動(dòng)和交往中如何處理人與人，人與自然之間的關(guān)系。
題型：判斷題
教育中語(yǔ)言的本質(zhì)與核心是道德語(yǔ)言。
題型：判斷題
下列小學(xué)生道德發(fā)展的總體趨勢(shì)中，哪些符合實(shí)際情況？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
品德結(jié)構(gòu)是將品德要素以一定的方式有機(jī)地連結(jié)在一起，形成具有特定功能的動(dòng)態(tài)集合體。
題型：判斷題
德育的外延往往十分寬廣，它包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題