單項選擇題閱讀活動離不開（）這個載體，這個特性是閱讀的前提。

A.標記
B.文字
C.圖畫
D.符號


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1.單項選擇題早期閱讀的特點具體表現(xiàn)在以下哪三個方面（）

A.認讀、理解、運用
B.認讀、記憶、運用
C.記憶、理解、語用
D.認讀、理解、書寫

2.單項選擇題以下哪項是《指南》中對于4-5歲幼兒書寫目標的具體要求（）

A.喜歡用涂涂畫畫表達一定的意思
B.愿意用圖畫和符號表達自己的愿望和想法
C.會正確書寫自己的名字
D.寫畫時姿勢正確

3.單項選擇題以下哪項不是《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中對于3-4歲幼兒早期閱讀目標的具體要求（）

A.主動要求成人講故事、讀圖書
B.反復看自己喜歡的圖書
C.喜歡跟讀韻律感強的兒歌、童謠
D.愛護圖書，不亂撕、亂扔

4.單項選擇題以下哪項不是學前兒童早期閱讀按發(fā)生地點分類的項目（）。

A.家庭早期閱讀
B.學校早期閱讀
C.社區(qū)早期閱讀
D.幼兒園早期閱讀

5.單項選擇題在我國，第一次明確地把幼兒早期閱讀方面的要求納入語言教育的目標體系的文件是（）。

A.《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園教育指導綱要（試行）》
D.《幼兒園教育綱要》