范例學習法的實質(zhì)是（）。

舉例說明為什么小學數(shù)學教材要以數(shù)形結(jié)合為重點。

一般說來，（）比較適合小學高年級用于學習較復(fù)雜的內(nèi)容。

小學數(shù)學教材的編排為什么要把基本概念、基本規(guī)律、基本方法置于中心地位？

小學數(shù)學中的基本計算是指（）。

一個良好的小學數(shù)學教材結(jié)構(gòu)應(yīng)該有利于（）。

在解答應(yīng)用題時，為更快地填補條件與目標之間的空隙，可以采用（）方法或手段。

小學數(shù)學為什么要選現(xiàn)代生活和進一步學習所必需的最基礎(chǔ)的數(shù)學知識作為教學內(nèi)容？

現(xiàn)代數(shù)學融合著來自傳統(tǒng)領(lǐng)域的結(jié)果以及來自（）等應(yīng)用領(lǐng)域的新方法。

在學習中，教師不斷創(chuàng)設(shè)情景，使學生產(chǎn)生迫切探求新知識的積極性，這是學習過程中的（）。