單項(xiàng)選擇題以下哪條教學(xué)原則屬于贊可夫在實(shí)驗(yàn)研究的過程中逐步形成、在對實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行理論概括時(shí)定型的原則？（）
A.逐漸分化原則
B.綜合貫通原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.以高難度進(jìn)行教學(xué)的原則
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1.單項(xiàng)選擇題贊可夫發(fā)展性教學(xué)理論的出發(fā)點(diǎn)是（）
A.操作性條件反應(yīng)與強(qiáng)化原理
B.最近發(fā)展區(qū)
C.學(xué)科結(jié)構(gòu)
D.有意義學(xué)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題重視已有知識在學(xué)習(xí)中的作用，提出先行組織者策略的是（）
A.布魯納
B.加涅
C.奧蘇伯爾
D.斯金納
3.單項(xiàng)選擇題以下不屬于有意義學(xué)習(xí)類型的是（）
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題決定課程的過程以及作決定時(shí)所依據(jù)的各種思想取向，這就是（）
A.課程開發(fā)
B.課程結(jié)構(gòu)
C.課程組織
D.課程實(shí)施
5.單項(xiàng)選擇題“兒童與學(xué)科的統(tǒng)一的心理的經(jīng)驗(yàn)與邏輯的經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)一，為實(shí)現(xiàn)這種統(tǒng)一就需要把各門學(xué)科的教材和各個(gè)知識分支恢復(fù)到它由以抽象出來的原來的經(jīng)驗(yàn)”，這個(gè)過程就是（）
A.學(xué)科中心論
B.教材的心理化
C.教學(xué)的理論化
D.教育的心理學(xué)化
最新試題
心理測量占統(tǒng)治地位的時(shí)期的評價(jià)形式主要是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
過程取向的評價(jià)的基本方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢必將是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
主體取向的評價(jià)對應(yīng)于利維的評價(jià)的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
綜合課程中，如果研究的核心問題來源于社會生活，那么這種綜合課程是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在課程要素中，（）是支配課程的核心要素。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)克雷因?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的劃分，（）是班級的所有學(xué)生參與共同學(xué)習(xí)過程的課時(shí)。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）指教師對成功地實(shí)施課程變革計(jì)劃的自信心和態(tài)度。
題型：單項(xiàng)選擇題
“合成課程”最基本的特征是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在相互適應(yīng)取向的教學(xué)設(shè)計(jì)中，學(xué)生（）。
題型：單項(xiàng)選擇題