單項選擇題（）指教師對成功地實施課程變革計劃的自信心和態(tài)度。

A.準備
B.心向
C.定勢
D.效能感


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1.單項選擇題“學科結構運動”所采用的是課程實施的模式是（）。

A.“研究、開發(fā)與傳播”模式
B.蘭德課程變革動因模式
C.課程變革的情境模式
D.以上都不是

2.單項選擇題課程創(chuàng)生取向研究的方法是（）。

A.量化研究
B.質的研究
C.既包括量化研究，又包括質的研究
D.既不是量化研究，又不是質的研究

3.單項選擇題相互適應取向視野中的教師是（）。

A.被動的“消費者”
B.主動的、積極的“消費者”
C.課程開發(fā)者
D.促進者

4.單項選擇題個性化教育、個性化課程的基本宗旨是（）。

A.學會選擇
B.尊重個性
C.個性發(fā)展
D.個性塑造

5.單項選擇題下列關于“能力分組”的觀點中，正確的是（）。

A.能力分組是貫徹因材施教的正確措施
B.它能使每一個兒童在組內得到充分發(fā)展
C.并不是所有的能力分組都是必要的
D.智力量表可以作為能力分組的一個標準